2025年上海市嘉定区南苑小学寒假工作计划
蛇舞新春 筑梦传承
为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，贯彻落实全国教育大会精神，落实《中华人民共和国爱国主义教育法》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动实施方案》《家校社协同育人“教联体”工作方案》《上海市中小学校外实践教育促进规定》等，紧紧围绕立德树人根本任务，深入开展社会主义核心价值观教育，引导广大未成年人过一个平安、健康、快乐、有益的寒假。
根据上述要求，制定2025年上海市嘉定区南苑小学未成年人寒假工作计划。
一、工作目标：两率为零
二、寒假时间安排
1.假期时间：1月18日至2月16日
2.正式上课：2月17日（周一）
3.教职工上班时间：
2月13日（周四）上午8：30行政人员及后勤工作人员上班；
2月14日（周五）上午8：30全体教职工上班，做开学准备工作；
2月15日（周六）上午8：30全体教职工上班，报名注册
三、具体工作
（一）常规工作
成立寒假工作领导小组，落实学校寒假工作，统一思想，提高对寒假工作重要性的认识，加强领导，全面规划。
组长：钱晓强——全面领导
副组长：肖丽萍、陆林芳、吴玉兰——统筹学校寒假工作
组员以及具体分工：
肖丽萍——导师假期家访、各类活动设计、指导检查寒假各项工作的开展
陆林芳——关注学科寒假作业的布置、指导，落实五项管理、双减工作
吴玉兰、张瑜——教师走访、关工委工作、家委会工作、学生心理关怀
李迎先、张益聪、瞿珍——学生征文、教师培训、教室征文
刘洁文——班主任工作、学生活动
万超逸——学校安全工作检查、食堂卫生工作检查、教材发放
樊红芳——行政值班安排
张妍玲——消防中队、敬老院、退役军人
徐鹏飞、陆玉芳、姚雪珍、居玉蓉、张维——学生寒假活动的年级落实
刘浩（家委会主任）——学生校外安全工作、家校协作
（二）教师工作
1.导师家访：切实落实导师“3+N”的学生关爱工作和家庭教育指导。寒假期间开展导师家访，尤其是对特殊学生的家访工作，如单亲家庭、生活有困难、病残学生或心理上有偏差的学生家庭。家访人数不少于3名。导师家访记录表在第一周周五（2月21日）上传肖副文件夹。（备注：2025版导师家访记录表在此文件夹）
2.党员活动:(1)党的二十届三中全会精神专题学习并完成自测：登录https://www.12371.cn/2024/07/19/ARTI1721351447866889.shtml完成自学，完成自测，并上传截图至群文件夹（具体见党支部群，2月10日前完成）。(2)“清洁家园”志愿服务活动：1月16日上午10点，党员、团员、先进青年参加志愿服务（第一党小组、团支部集中前往凤池社区开展志愿服务；第二党小组、先进青年在校园周边开展志愿服务）。
3.热心公益：随手做公益，营造祥和新春佳节氛围。
4.春节慰问：春节前慰问活动，行政领导走访部分教师家庭。
5.安全教育：每位师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。放假前下发“给家长的一封信”，家长签字，促使家长真正重视、关心学生的假期生活，切实提高安全意识，履行监护责任。
6.自我规划：(1)2024年寒假教师研修活动（国培），培训对象：全体教师培训时间、内容另行通知。(2)教师十四五个人二年规划（2024~2025）完成学年总结并上传。
7.全员专业提升：全体教师参加区级重点课题《大单元视角下小学“组合式”学科实践活动的设计与实施研究》案例征集，具体要求详见钉钉群。
8.班主任专业成长：全体班主任撰写“带班攻略”，包括班情分析、育人理念、班级发展目标、实践做法、特色和成效等内容。班情分析得当，理念遵循学生成长规律，目标合理明确，实践做法体现系统性和针对性，特色突出、可操作性强。（培训材料以及参考资料详见德研部钉钉群）
（三）学生活动
坚持思想引领、文化涵育，根据未成年人的成长规律，精心设计，丰富活动内容，创新活动载体，引导未成年人体验感悟中华优秀传统文化、红色文化和社会主义先进文化，传承和弘扬爱国主义精神。
南苑小学2025年寒假活动安排表
序号 | 主题 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 负责人 |
雅趣之星 | 雅慧之星 | 雅正之星 | 雅博之星 | 雅创之星 | |||
1 | 拥军优属，传承好风尚 | 一个班级前往消防中队慰问，其余班级开展为小伙伴、孤老等送温暖活动。1月25日前各班上传2张活动照片和1份简讯至相关文件夹。 | 一个班级前往敬老院慰问，其余班级开展为小伙伴、孤老等送温暖活动，1月25日前各班上传2张活动照片和1份简讯至相关文件夹。 | 一个班级前往退伍军人家慰问，其余班级开展为小伙伴、孤老等送温暖活动。1月25日前各班上传2张活动照片和1份简讯至相关文件夹。 | 运用本区红色资源、参观部队队史馆、荣誉室、陈列馆等，传承红色基因，讲好双拥故事。1月25日前每班上交 1份楼组活动记录本至相关文件夹。 | 以小队形式走进社区，为社区献一份力，进行社区志愿服务。1月25日前每班上交1份楼组活动记录本至相关文件夹。 | 张妍玲 |
2 | 家书家信，弘扬好家风 | 结合一年级学生幼小衔接的表现，父母给孩子写一封信，勉励孩子。2月10 日上传相关文件夹。 | 二年级的孩子即将入队，家长一定有很多勉励的话语，用写信的方式和孩子交流，加以指导，给予努力的方向和前行的力量。2月10 日上传相关文件夹。 | 结合即将到来的十岁生日，家长给孩子写一封信，回顾过往的美好，并对未来的生活和学习提出希望和指导。2月10 日上传相关文件夹。 | 以写信的方式开展亲子对话，家长表达美好的期许，孩子和家长畅谈心声，表达思想。形式不限，鼓励创新。2月10 日上传相关文件。 | 即将告别小学生活，迈入新的学习阶段，家长一定有很多话要说，以写信的方式和孩子沟通，和孩子分享人生感悟，给予孩子积极的正向指导。孩子也写一封信给父母，感恩父母，交流思想。2月10 日上传相关文件夹。 | 张瑜 |
3 | 自主管理，养成好习惯 | 每位学生在父母指导下制定寒假计划表，合理规划，劳逸结合。寒假计划表于1月25日上传相关文件夹。 | 假期里坚持阅读，阅读形式多样，阅读地点不限，采撷一个个阅读画面，做成小视频。2月10 日上传相关文件夹。 | 假期里主动承担家务劳动，做力所能及的事情，采撷一个个劳动画面，做成小视频。2月10 日上传相关文件夹。 | 假期里开展丰富多彩的文化艺术生活，阅读、观影、看画展等，采撷精彩画面，做成小视频。2月10 日上传相关文件夹。 | 假期里健身健脑，运动、烹饪、科学创作等，采撷一个个精彩画面，做成小视频。2月10 日上传相关文件夹。 | 刘洁文 |
4 | 传统习俗，展现好作品 | 红红火火过蛇年，拍摄过年的喜庆团圆的照片，人物画面清晰，背景生动，色彩丰富。2月10 日上传相关文件夹。 | 个人、家庭或小队形式了解蛇年风俗，探究“巳升升”的含义，设计一幅年画、超超轻土、小报等。2月10 日上传相关文件夹。 | 书法创作，用毛笔写喜迎蛇年新春的对联、春联；用钢笔书写关于蛇的成语、诗词等。2月10 日上传相关文件夹， | 个人、家庭或小队形式制作蛇元素窗花、灯笼等，提倡使用废旧物品制作元宵灯笼，感受中华传统文化。2月10 日上传相关文件夹。
| 参加《“寻‘味’中国年”》征文，以记叙文、散文为主，描述个人春节期间的所见所闻、所感所悟，应真实具体，特别是人物、时间、地点等生活细节和点滴描写。可配发春节期间的活动照片，特别是反映节日氛围、团聚时刻、特色美食等内容的照片，增强作品的可读性和感染力。题目自拟，字数在2000字以内。2月10 日上传相关文件夹。 | 肖丽萍 |
5 | 孝亲敬老，传达好情谊 | 新年前夕，给老师送一段祝福，表达对启蒙老师的感激之情以及美好祝愿。可以录制视频，可以用贺卡形式，1月28日上传相关文件夹。
| 新年前夕，给好朋友送一段祝福。可以录制视频，可以用贺卡形式，1月28日上传相关文件夹。 | 新年前夕，给父母以及长辈送一段祝福。可以录制视频，可以用贺卡形式，1月28日上传相关文件夹。 | 新年前夕，给自己送一段祝福。可以录制视频，可以用贺卡形式，1月28日上传相关文件夹。 | 新年前夕，以个人或小组形式给即将告别的学校送一段祝福。可以录制视频，可以用贺卡形式，1月28日上传相关文件夹。 | 刘洁文 |
梦想展翅，描绘好愿景 | 将新学期的计划、愿望写在便签纸上，开学张贴在教室内。 | 将新学期的打算、愿望列出来，形成计划清单，开学张贴在教室内。 | 将新学期的打算、计划整理成为一份小报，开学带到学校，进行班级展示。 | 将新学期的打断、计划整理成一份演讲稿，开学第一周的班会上进行演讲。 | 将新学期的打断、计划整理成一份演讲稿，有能力的学生制作成PPT，开学第一周的班会上进行演讲。 | 张妍玲 |
（四）其它工作
1.寒假阅读。为构建良好阅读生态，提升学生阅读素养，进一步优化“慧雅阅读”项目实施，推进“书香校园”建设，今年寒假将根据区图工委通知，组织我校师生开展嘉定区中小学生“读经典、品真意、秀风采”阅读活动。具体活动有两项：阅读脱口秀——创作表演活动；《阅读成长手册》——创作实践。活动要求详见嘉定区南苑小学寒假读书活动方案。
2.寒假安全工作。下发《告家长书》，家长阅读签名，切实履行监护人职责。每位学生制定寒假生活计划，严格控制电子设备的使用时间，劳逸结合，注意用眼，保护视力。保持愉悦的身心，如有问题，可以求助父母、班主任、导师或朋友，也可以拨打上海市心理热线“962525”、青少年公共服务热线“12355”、区未成年人心理健康辅导中心24小时热线“4008205081”
3.开放学校活动阵地。篮球场、足球场、田径场。
4.落实“双减”。在校教师认真签订规范合同严禁补课。指导家长树立正确的教育观念，自觉抵制违规培训，谨慎选择正规机构，理性交费规避风险，认真签订规范合同。
五、工作要求
1.整合资源，拓展活动空间。建立健全“以学校为指导、以社区为依托、以家庭为保障”的工作机制，统筹安排、综合协调。主动对接社区，充分发挥儿童主任、儿童社会工作者、“邻家妈妈”志愿者、“警察哥哥姐姐听你说”社区少年服务队等作用，帮助困难学生解决学习、生活方面的难题。
2.强化安全，构建防范工作体系。充分利用“上海家长学校”等市区校三级优质教育指导资源，为家长提供触手可及的家庭教育指导服务。学校与家长要形成共同参与、各司其职的安全防范工作体系，要开展安全检查整治工作。学校和家长要事先制定安全预案，杜绝安全隐患，严防各类意外伤害事故发生，共同把好校外活动安全关。
3.贴近学生，贴近实际，寓教于乐。学校以学生为本，因地制宜、因时而宜地开展小型、多样、分散、学生喜闻乐见的寒假活动，扩大学生覆盖面，增强吸引力，提高活动实效；同时要充分发挥学生的主体作用，引导学生自主地安排好假期生活。
4.积极宣传，及时总结，体现成效。学校根据实际认真制订寒假计划，结合实际开展活动，及时总结寒假工作情况，创新载体，培育品牌，形成特色。
上海市嘉定区南苑小学
2025年1月15日