【雅.气象】海洋，我们的气候和天气
来源：
发布时间：2021年04月07日
---记南苑小学3.23世界气象日主题实践活动
为进一步推动南苑小学“气象+”特色教育，激发雅美学子对气象科普知识的兴趣，在世界气象日到来之际，南苑小学开展了以“海洋，我们的气候和天气”为主题的世界气象日系列活动。
观看气象科普讲座
3月20日南苑小学全体队员观看了向上对世界气象日的由来和今年世界气象日的主题的介绍，通过观看《海洋与气候》的视频，不仅让队员们了解了海洋与气候的关系，也唤起了他们对海洋的热爱。
 |  |  |
创作气象艺术作品
队员们充分认识到了人类的某些行为已经破坏了海洋的生态平衡，给全球带来了危害， 对于今后怎样保护海洋，维持其生态平衡进行了深思，学生们通过绘制手抄报、书法、绘画和摄影的形式发出了倡议，让更多的青少年零距离感知气象、了解气象，激发学生们学科学、爱气象、关注气象的热情。
 |
|  |
 |
|
演绎气象校园科普剧
南苑小学气象社团的学生们通过对话及情景表演科普风形成的原理，知识的科普主要通过表演者的交流，问答方式呈现，结合一个简单的验证实验明确热空气上升后低温冷空气横向流入形成风的原理。在实验环节利用生活中的塑料瓶制作实验器材，且实验具有简单易操作的优势，实验结果清晰直观。
 |  | |
 |  |
畅谈未来气象屋
3月23日南苑小学全校学生正在课堂上展示与交流自己制作的未来畅想的气象屋的作品，共同迎接“3·23世界气象日”的到来，学校组织全校900多名学生通过创作的形式，利用废旧的布料、塑料片、木片创作未来你心目中的气象屋。
活动的目的就是普及气象知识，强化学生防灾减灾意识，拓宽科学视野。
  |   |   |
通过此次世界气象日主题系列活动，队员们深知保护赖以生存的海洋环境，需要我们人类的节制和努力，让我们一起行动起来保护我们可爱的海洋吧！