序号 | 课 题 名 称 | 课题负责人 | 课题组成员 | 课题类别 | 起止日期 |
1 | 基于语文视角下的小学低年级主题式综合活动课程的探索 | 樊红芳 | 重点 | 2021.9/2022.6 | |
2 | 如何在单元整体教学视野下合理有效地进行小学语文园地中“字词句运用”板块的实践研究 | 章杰 | 张佩英 钱维琴 陆林芳 黄艳伟 | 重点 | 2021.9/2022.6 |
3 | 小学中年级作文教学中渗透审美意识的实践研究 | 王爱莲 | 张琼秋 | 重点 | 2021.9/2022.6 |
4 | 小学中高年级语文阅读写作一体化教学策略研究 | 张颖 | 肖丽萍 李迎先 | 重点 | 2021.9/2022.6 |
5 | 基于单元主题的学生语言表达能力培养的实践与研究 | 唐宁宁 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
6 | 小学高年级语文口语交际教学策略的研究 | 何晟娴 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
7 | 小学语文课堂小组合作学习的有效性研究 | 康文凤 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
8 | 基于“语文要素”的小学语文课后练习与练习册的分层作业研究 | 饶诗琪 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
9 | 小学语文课堂创设有效教学情境的研究 | 商东霓 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
10 | 基于“双减”背景下的小学高段语文课后阅读作业优化设计研究 | 王抒雁 | 胡萍 张静艳 | 一般 | 2021.9/2022.6 |
11 | 小学语文生活化作文的实践研究 | 姚雪珍 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
12 | 基于核心素养的语文自主阅读指导 | 汤敏 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
13 | 趣味板书辅助解决小学低段语文课堂学习重难点的实践研究 | 赵越 | 张妍玲 | 一般 | 2021.9/2022.6 |
14 | 小学低年级学生语文朗读能力研究 | 朱陈晨 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
15 | 逆向思维在小学数学解题中的作用与培养策略研究 | 李迪 | 何明芳 | 重点 | 2021.9/2022.6 |
16 | 基于“双减”政策下小学数学学困生解决问题辅导策略研究 | 张益聪 | 重点 | 2021.9/2022.6 | |
17 | 小学三年级数学常见错题分析及对策研究 | 徐春兰 | 孙培灵 | 重点 | 2021.9/2022.6 |
18 | 核心素养视域下小学数学课堂“差错优先”策略的研究与实施 | 陈晓莉 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
19 | 小学高年级数学教学中合情推理能力培养的实践与研究 | 徐鹏飞 | 陆玉芳 | 一般 | 2021.9/2022.6 |
20 | 关于提升小学生数学计算能力的研究 | 万星辰 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
21 | 核心素养背景下小学低年级数学语言表达能力的研究 | 陈美姜 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
22 | 小学数学课堂提问有效性及其策略的研究 | 张维 | 葛懿 | 一般 | 2021.9/2022.6 |
23 | 小学数学课后作业设计及有效性评价 | 赵燕玲 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
24 | 深度学习背景下小学低年段思维进阶活动的设计 | 汤晓雯 | 重点 | 2021.9/2022.6 | |
25 | 小学英语高年级构建学习支架提高学生阅读能力的实践研究 | 吴玉兰 | 重点 | 2021.9/2022.6 | |
26 | “双减”政策下小学中高年级英语课外作业优化整合的行动研究 | 瞿珍 | 张娟 | 重点 | 2021.9/2022.6 |
27 | 基于前置性学习下的中高年级小学英语课堂教学策略研究 | 胡佳婧 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
28 | 小学英语作业有效设计研究 | 刘洁文 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
29 | 有效提问对于提高小学英语课堂效率的实践研究 | 顾宇晔 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
30 | 小学英语课堂有效提问的研究 | 朱金兰 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
31 | 小学高年级看图写话方法训练的实践和研究 | 宋晓红 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
32 | 提高小学英语课堂实效性的研究 | 严敏峰 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
33 | 双减背景下小学五年级英语优化作业设计研究 | 叶风华 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
34 | 小学生居家体育器材创意设计的实践研究 | 王建光 | 陆云明 徐军 王豪杰 | 重点 | 2021.9/2022.6 |
35 | 以《弟子规》推进低年级学生行为习惯养成的实践研究 | 居玉蓉 | 重点 | 2021.9/2022.6 | |
36 | “整体捏塑”在超轻土制作中的实践研究 | 龚仁琪 | 重点 | 2021.9/2022.6 | |
37 | 运用现代教育技术改变小学生音乐学习方式的实践研究 | 王诗文 | 金敏霞 | 一般 | 2021.9/2022.6 |
38 | 小学生职业生涯启蒙课程的研究 | 尤译 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
39 | 指向小学生“学习品质”提升的教学组织再造研究 | 丁梅英 | 陆卫萍 | 一般 | 2021.9/2022.6 |
40 | 室内体育课的组织与教法研究 | 万超逸 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
41 | 在小学阶段开展合唱队有效训练的实践与研究 | 杨恒佳 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
42 | 以练习为主的小学美术教学 | 李莹湄 | 一般 | 2021.9/2022.6 | |
43 | 生命教育在小学自然教学中的运用 | 周培华 | 一般 | 2021.9/2022.6 |
南苑小学正在研究中的区级课题情况表
序号 | 课题名称 | 课题负责人 | 课题类别 | 结题年月 | 立项审批单位 |
1 | “核心素养+学习需求”为导向的学校课程深度变革研究 | 钱晓强 | 重点 | 2022.10 | 嘉定区教育局 |
2 | 我爱嘉定——地方文化资源融入小学美术课堂教学的实践案例研究 | 罗芸 | 一般 | 2022.10 | 嘉定区教育局 |
3 | 基于单元的板书式学习支架提升小学低年段学生英语语用能力的实践研究 | 张瑜 | 一般 | 2022.10 | 嘉定区教育局 |
4 | 生涯辅导的家庭教育指导研究 | 王彩英 | 市级 | 2021.12 | 上海市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心 |