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上海市嘉定区南苑小学文件 嘉南小〔2020〕9号 上海市嘉定区南苑小学关于印发 《2020年第二学期上海市嘉定区南苑小学春季复学工作计划》的通知 各教职工： 现将《2020年第二学期上海市嘉定区南苑小学春季复学工作计划》印发给你们。请认真学习，结合实际，推进落实，进一步做好2020年春季复学工作。 附件：2020年第二学期上海市嘉定区南苑小学春季复学工作计划 上海市嘉定区南苑小学 2020年4月19日 附件2020年第二学期上海市嘉定区南苑小学春季复学工作计划 ——基于课标 转危为机 有效教学 一、指导思想 根据市教委《上海市中小学校和幼儿园防控新冠肺炎疫情开学工作指南（修订）》和嘉定教育局有关2020年春季学期返校开学工作的通知精神，为加强疫情防控，做好开学准备，保障广大师生员工生命安全和身体健康，我校于5月6日前做好各年级分批返校开学准备，现对2020年春季本校开学工作作如下安排： 二、具体措施 措施一：返校开学前期准备工作 （一）做好线上线下教学衔接。 组长：钱晓强 副组长：陆林芳 王彩英 吴玉兰 组员：李迎先 瞿珍 张益聪 李迪 张瑜 各教研组长 主要职责： 1.排摸设施：全面自查教室及各专用教室的设施设备，做好维修与添置工作，做好实验室物品、耗材的补给，确保开学后各种教学活动正常开展。 2.在线教学：继续开展在线教育，优化教学策略，改进教学行为，加强学生学习方法指导，加强个别辅导。 3.编排课表：编排返校开学课表，统筹安排教师教育教学工作。 4.调整计划：科学调整课程计划，教导处指导教研组要做好统筹，即：统筹考虑延期开学期间已进行的线上教学内容与原定春季学期教学计划的衔接。避免因防控疫情和“停课不停学”导致课程计划安排的混乱现象，努力让课程计划与学生的接受能力相适应，保证规定的课程计划能够落实到位，实现学生校内学习活动紧凑扎实有序，有效促进中小学生健康成长与全面发展。 5.开展教研：组织开展以线下教学与线上教学有效衔接为主题的教研组、备课组教研活动,各教研组完成一份在线教育期间的经验总结。 6.加强检查：指导教师提前备好两周的课，开学两周内组织备课检查。 措施二：返校开学之后教学工作 （一）平稳启动线下教育教学工作 组长：钱晓强 副组长：陆林芳 王彩英 吴玉兰 李迎先 组员： 瞿珍 张益聪 李迪 张瑜 各教研组长 主要职责： 1.统筹教学：以“适应、调整”为原则，开展返校开学第一周的教育教学活动。科学统筹教学内容，面向全体，突出当堂精讲，及时反馈。避免片面追赶教学进度导致学生学习掉队，加剧学生群体中两极分化现象的出现。 2.严格作息：严格按照课程计划安排教育教学活动和学生作息时间，不得随意增减学科，不得占用学生休息时间，不延长在校学习时间，不安排周末补课。 3.作业减负：教学部门加强作业管理，统筹作业总量，切实减轻学生负担。 4.线上线下结合：继续尝试线上教学与线下学习的混合方式，采取“线上点播，线下答疑”的学习形式，交互运用多种教学手段，形成多种学习方式互相协同、互相补充的格局。 5.查漏补缺：严禁开展各种形式的考试测试；可通过作业检查、访谈、问卷等平稳方式，诊断学生线上教育效果，查缺补漏，开展个性化、针对性辅导。 （二）加强教育教学研究 组长：钱晓强 副组长：陆林芳 王彩英 吴玉兰 李迎先 组员： 瞿珍 张益聪 李迪 张瑜 各教研组长 主要职责： 1.指导研究：返校开学前，组织各教研组研究前期在线教学与返校教学活动的有效衔接策略，指导教师准确把握学情，调整授课内容和授课进度，做好线上教学与线下教学的有机融合。 2.整合资源：开学后充分利用市教委“空中课堂”优质教学资源，开展教研组、备课组教研活动，把握教学重点，研究教学策略，提高教育教学质量，对在线学习活动进行补充和延伸。 3.做好帮扶：教研组研究对策，针对性做好帮扶，开展个别化辅导，对学生未掌握的知识点进行巩固和强化。 4.一生一策：关心未返校学生，做到“一生一策”，由班主任和语数英老师负责，充分利用信息化手段保障无法按时返校学生的学习。 5.经验提炼：各教研组对在线教育中积累的优秀经验和做法进行总结和推广。 （三）有序做好招生工作 组长：钱晓强 副组长：陆林芳 李迎先 组员： 瞿珍 张益聪 李迪 张瑜 主要职责： 1.有序推进：按照既定工作流程和时间节点，推进义务教育阶段学校招生入学工作。 2.统筹协调：落实学校疫情防控工作领导小组要求，统筹协调教学部门做好招生方案设计、德育部门做好家校联系、总务部门做好后勤防疫保障，通讯联络组做好政策宣传，各部门联动，做到“防控工作、招生工作”两不误。 3．做好预案：在组织线下招生入学相关工作时，根据疫情防控要求，做好防控措施，避免校内外人员大量聚集。 （四）有序推进其他常规工作 组长：钱晓强 副组长：陆林芳 李迎先 组员： 瞿珍 张益聪 李迪 张瑜 1.聚焦课程改革，持续推进品质课程建设 作为区第二轮品质课程建设项目实验学校，本学期成立科研中心组，围绕学校龙头课题“基于核心素养+学生需求的学校课程建设”，每周固定时间开展专项研讨：本学期重点攻坚一个难点，形成分年级“大风车”课程更合理更科学的框架。 2.聚焦专业成长，提升师资整体水平 做好“十三五”教师培训收尾总结工作。注重学校教师梯队建设，尤其是新进教师的实习上岗工作，组织好第一年入职教师的展示汇报课工作，学校优秀教师的经验辐射工作（或以网课微课形式）。积极组织好中青年教师参加区级的教学评优活动、停课不停教 停课不停学的直（录）播课评比活动等。 3.着手评价探索，提炼经验总结推广 学校基于大数据管理，多途径进行综合评价改进，几年来依托“豆朋”APP探索过程性评价对学生的正向影响，借助“小思测试”综合评价学生，利用深瞳优学的“大数据下的学业质量分析”来有的放矢地改进教学行为。从去年9月份开始，又开始在英语学科中依托“来了100” APP探索英语作业的布置、批改、评价和反馈的策略，改进英语教学的效能。本学期在继续以上综合评价的基础上，要总结提炼经验，尤其是英语学科的作业评价方面，要组织老师开展个性化探索，并形成经验总结，为后期的综合评价改进提供方向。 4.调整综改项目，做到“防疫 综改”两手抓 （1）继续深化慧雅阅读项目。 在全学科中开展阅读指导活动，探索学科阅读指导方法；本学期末，完成四、五年级特色阅读手册的编制工作，为学生阅读习惯和阅读能力的提升提供抓手；同时，融合学校活动积极开展主题阅读。 （2）暂停“430、530”走班制等活动。 根据防疫工作要求，本学期的“430、530”等人群聚居的活动均暂停，做好家校联系和组织协调工作，要求教师按时放学，学生不滞留学校。对于走班制选修课，要求以教师推出的课为主，学生原班级全体选修的形式进行。 上海市嘉定区南苑小学 2020年4月19日 |