序号 | 课 题 名 称 | 课题负责人 | 课题组成员 | 课题类别 | 起止日期 |
1 | 基于语文视角下的小学低年级主题式综合活动课程的探索 | 樊红芳 |
| 重点 | 2021.9/2022.6 |
2 | 如何在单元整体教学视野下合理有效地进行小学语文园地中“字词句运用”板块的实践研究 | 章杰 | 张佩英 钱维琴 陆林芳 黄艳伟 | 重点 | 2021.9/2022.6 |
3 | 小学中年级作文教学中渗透审美意识的实践研究 | 王爱莲 | 张琼秋 | 重点 | 2021.9/2022.6 |
4 | 小学中高年级语文阅读写作一体化教学策略研究 | 张颖 | 肖丽萍 李迎先 | 重点 | 2021.9/2022.6 |
5 | 基于单元主题的学生语言表达能力培养的实践与研究 | 唐宁宁 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
6 | 小学高年级语文口语交际教学策略的研究 | 何晟娴 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
7 | 小学语文课堂小组合作学习的有效性研究 | 康文凤 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
8 | 基于“语文要素”的小学语文课后练习与练习册的分层作业研究 | 饶诗琪 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
9 | 小学语文课堂创设有效教学情境的研究 | 商东霓 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
10 | 基于“双减”背景下的小学高段语文课后阅读作业优化设计研究 | 王抒雁 | 胡萍 张静艳 | 一般 | 2021.9/2022.6 |
11 | 小学语文生活化作文的实践研究 | 姚雪珍 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
12 | 基于核心素养的语文自主阅读指导 | 汤敏 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
13 | 趣味板书辅助解决小学低段语文课堂学习重难点的实践研究 | 赵越 | 张妍玲 | 一般 | 2021.9/2022.6 |
14 | 小学低年级学生语文朗读能力研究 | 朱陈晨 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
15 | 逆向思维在小学数学解题中的作用与培养策略研究 | 李迪 | 何明芳 | 重点 | 2021.9/2022.6 |
16 | 基于“双减”政策下小学数学学困生解决问题辅导策略研究 | 张益聪 |
| 重点 | 2021.9/2022.6 |
17 | 小学三年级数学常见错题分析及对策研究 | 徐春兰 | 孙培灵 | 重点 | 2021.9/2022.6 |
18 | 核心素养视域下小学数学课堂“差错优先”策略的研究与实施 | 陈晓莉 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
19 | 小学高年级数学教学中合情推理能力培养的实践与研究 | 徐鹏飞 | 陆玉芳 | 一般 | 2021.9/2022.6 |
20 | 关于提升小学生数学计算能力的研究 | 万星辰 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
21 | 核心素养背景下小学低年级数学语言表达能力的研究 | 陈美姜 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
22 | 小学数学课堂提问有效性及其策略的研究 | 张维 | 葛懿 | 一般 | 2021.9/2022.6 |
23 | 小学数学课后作业设计及有效性评价 | 赵燕玲 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
24 | 深度学习背景下小学低年段思维进阶活动的设计 | 汤晓雯 |
| 重点 | 2021.9/2022.6 |
25 | 小学英语高年级构建学习支架提高学生阅读能力的实践研究 | 吴玉兰 |
| 重点 | 2021.9/2022.6 |
26 | “双减”政策下小学中高年级英语课外作业优化整合的行动研究 | 瞿珍 | 张娟 | 重点 | 2021.9/2022.6 |
27 | 基于前置性学习下的中高年级小学英语课堂教学策略研究 | 胡佳婧 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
28 | 小学英语作业有效设计研究 | 刘洁文 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
29 | 有效提问对于提高小学英语课堂效率的实践研究 | 顾宇晔 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
30 | 小学英语课堂有效提问的研究 | 朱金兰 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
31 | 小学高年级看图写话方法训练的实践和研究 | 宋晓红 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
32 | 提高小学英语课堂实效性的研究 | 严敏峰 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
33 | 双减背景下小学五年级英语优化作业设计研究 | 叶风华 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
34 | 小学生居家体育器材创意设计的实践研究 | 王建光 | 陆云明 徐军 王豪杰 | 重点 | 2021.9/2022.6 |
35 | 以《弟子规》推进低年级学生行为习惯养成的实践研究 | 居玉蓉 |
| 重点 | 2021.9/2022.6 |
36 | “整体捏塑”在超轻土制作中的实践研究 | 龚仁琪 |
| 重点 | 2021.9/2022.6 |
37 | 运用现代教育技术改变小学生音乐学习方式的实践研究 | 王诗文 | 金敏霞 | 一般 | 2021.9/2022.6 |
38 | 小学生职业生涯启蒙课程的研究 | 尤译 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
39 | 指向小学生“学习品质”提升的教学组织再造研究 | 丁梅英 | 陆卫萍 | 一般 | 2021.9/2022.6 |
40 | 室内体育课的组织与教法研究 | 万超逸 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
41 | 在小学阶段开展合唱队有效训练的实践与研究 | 杨恒佳 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
42 | 以练习为主的小学美术教学 | 李莹湄 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |
43 | 生命教育在小学自然教学中的运用 | 周培华 |
| 一般 | 2021.9/2022.6 |