2020年9月14日，南苑小学召开了随班就读学生教师会议。教导主任李老师主持了会议。

特教教研组长彭梅峰老师对有随班就读学生的班级的班主任和任课教师提出了五个具体的要求：1.降低作业要求，教师应降低或减少随班生的作业量，对随班生的作业要求面批，耐心辅导；2.备课关注随班生，在课堂上要给随班生参与发言的机会；3.做好每日30分钟辅导记录；4.制定好随班生的个别化教育计划与教学计划；5.给随班生安排合理的座位，配备一个助学小伙伴，让他们感到集体的温暖。

最后，陆副校长对会议进行了总结。她指出，随班就读不是随班混读，特殊的孩子需要特殊的关爱，领导层要加强对老师的指导。而作为老师，必须要有四心——爱心，细心，责任心，有心。教师唯有时刻怀揣四心，才能够将关爱传递给特殊的孩子。

一阵风来，一片花开，希望教师们能以关爱之风，吹开每一朵花的梦想！

撰稿：章  杰

审稿：李迎先

发布：李 迪