阔别半载，踏着新学期的工作脚步，南苑小学青年班主任工作坊的成员们又坐在了一起开展活动。

活动一开始，王卫民老师以访谈的形式和青年班主任们聊聊近期在班主任工作中的困惑和难点。大家纷纷讲述着新学期繁忙工作中的点点滴滴，低年级如何提高小干部班级管理的能力？班级中行为活泼的男生占大多数，应该如何正确引导？如何处理特殊学生的心理问题？从五年级教回到一年级，心理的落差应该如何调适？从大家的发言可见，青年班主任们在工作中还是时常会遇到盲点，亟需专家的点拨。王卫民老师对大家一一作了简单答复，并提醒青年班主任们要正向思考，将工作中的困难化作机遇和挑战，才能获得专业上的成长。

    今年，工作坊将围绕家班合作的劳动教育，再次进行深入实践研究，要求青年班主任借助班级这个主阵地，狠抓一个常规训练点作为研究项目，并要指导青年班主任最终将研究成为形成案例或者论文。

新学期、新起点，让我们在学习、研究、实践的旅程中再次结伴出发！