2-5-15开展校园文化活动

2-5-15评价标准陈述

学校以书画、民乐、竹竿舞、气象、计量等艺体科项目建设为抓手作为素质教育的着力点和突破口坚持走特色发展之路,促进学生全面发展。普及书画、竹笛教学融入美术、音乐基础课程普及率达100%。架构合理的艺体科社团,结合430”课程,开足开好社团课程,提高学生的艺术体育科技兴趣与综合素养。聘请市级书画家为学生授课,开设三个国画社团与两个书法社团;每周三的快乐活动日中,聘请上海雅乐演出有限公司为学校古筝、二胡、琵琶、中阮等7个民乐社团进行培训;成立泉水叮咚民乐队,每周四下午由上海民族乐团二胡演奏家梁众益老师指导民乐小乐队的训练。开设STEM课程6,邀请市、区专家进校上课,通过各社团活动,提高学生的综合素养。

学校整体推进“一校一品大课间特色活动”,每周三大课间活动全校组织竹竿舞集体活动。在特色班级与社团里抓好“竹竿舞”的创意拓展。认真抓好“一校一品大课间特色活动”工作,要做到人人参与,整齐有力的竹竿舞在操场上飞舞,师生共练竹竿舞使得大课间活动更有震撼力。


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