以学促教，做一片勤学善思的“绿叶”

2019-2020学年度南苑小学优秀青年汤晓雯老师事迹简介

  随着教育社会化和学习型社会的到来，“学会学习”这项素养被大力提倡。“教书者先强己，育人者先律己”。汤老师明白要让学生“会学习”，教师必须先成为一个终生学习者。

  一、从课堂中学，做教育的实干者

  “实践出真知”。好的教学技能必定来自课堂的磨砺。在这几年的英语教学中，汤老师从一个曾经懵懂的新教师到如今有自己教学章法的青年教师，她的成长是因为不断在课堂中实践和磨砺自己的教学技能。她积极参加每一次校级、片级和区级的比赛。她于2016年和2018年参加区英语学科“教学新秀”评比，分获三等奖和二等奖。于2019年参加南苑学区品质课堂教学评比，获二等奖。于2020年参加区英语教师听说能力大赛，获二等奖；同年执教了一堂五年级的英语区级研讨课，收到与会老师的好评。汤老师在不断的磨课、改课、上课中，学习并精进着自己的教学能力。

  二、从理论中学，做教育的探究者

  从实践中来，有时她仍感迷茫，知其然而不知其所以然。故汤老师申报了区英语骨干教师的培训班，认真学习新的教育理论和教学理念，并结合课堂实践。她于2019年执教了培训班的研讨课，并被作为优秀教学案例收录于擷知平台；于2020年作为培训班的班长又执教了一个系列的单元研讨课。她将自己的领悟汇聚成文，参加了2020年区创新视角下的教育现代化征文比赛，获三等奖，也在《新教育论坛》杂志上发表了自己的文章。“做中学，学中做”才能成就更好的课堂。

  三、从生活中学，做教育的创新者

  当生活发生改变时，教师也要随机应变，学会创新。在教学受疫情影响时，我们首次接触了线上教学，汤老师也对这一新的模式进行了自己的探索和思考。为了在统一网课的情况下更好地帮助自己的学生学习，她将练习课中的难点和重点结合真实的生活情景做成微课，让学习更直观，也更易于学生理解。这支教学视频也荣获2020年区线上教学资源评比的一等奖。

  “学高为师，身正为范”。汤老师秉持着终生学习的态度，做一片勤学善思的“绿叶”去成就更好的自己，也为学生成就更好的课堂。